Objetivos didácticos: Objetivo general: nuestro principal objetivo es enseñar a los estudiantes  la importancia de  conocer de una manera fácil y eficaz los textos, ya sea: textos expositivos, textos narrativos o textos argumentativos. Objetivos específicos: - aprender a identificar e interpretar las partes de cada uno de los textos. - realizar cada una de las actividades establecidas en clase
Las actividades a realizar o pautas en el curso son: -  realizar textos narrativos y sus partes - realizar  textos expositivos y sus partes -  realizar textos argumentativos y sus partes
ACTIVIDADES	RECURSOS	AGRUPAMIENTOS	TIEMPOS		COMPETENCIAS TRABAJADAS	INSTRUMENTOS APRENDIZAJE	EVALUA.
Entregar Textos diferentes para que los estudiantes identifiquen si son: narrativos, expositivos o argumentativos.	Fotocopias Lápices borrador	en grupos de 4 estudiantes	20 minutos		Conoce la definición y características principales de los textos narrativos, expositivos y argumentativos.	Leer libros y mediante vídeos	Evaluaremos de forma oral y escrita.
Entregar Hojas en blanco para que los estudiantes escriban un cuento diferenciando las partes de la narración.	Lápices Borradores Hojas sacapuntas	individual		30 minutos	Conocer y diferenciar las tres partes de la narración. (Introducción, nudo y desenlace).	Mediante vídeos	Será la revisión de la hoja del cuento escrito por ellos.
Entregar Fotocopias con textos argumentativos para que los estudiantes señalen las partes	Fotocopias resaltador	En parejas		15 minutos	Conocer y diferenciar las partes de los textos argumentativos.	Leer textos.	Se pedirá intercambiar las copias entre los estudiantes
Realizar 2 textos por grupo exponerlos ante la clase y decir la importancia de saber identificar las partes.	Hojas Lápices Borrador sacapuntas	Grupos de 4 estudiantes		18 minutos	Conocer y diferenciar las partes de los textos expositivos.	Diapositivas y explicado en el tablero	Evaluaremos de forma escrita.
PRODUCTO FINAL	Escribir un texto argumentativo, expositivo y narrativo por cada tema visto,  e identificar las partes.	individual		1 hora	Conocer y manejar a la perfección los tres temas vistos en la clase.	Será cada uno de los elementos usados en la clase	Será la revisión de dicha actividad.